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我们辩论的题目是网络弊大于利,麻烦您想几个特别尖锐的问题,星期一就开...
1、网络成瘾带来心理和躯体疾病 报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。
2、如果网络弊大于利，那网络不如过街老鼠一般人人喊打了吗？ 其次，网络利处也有很多。
3、这个论点其实非常危险——我是指在辩论中，很容易被人抓住把柄。 因为题目是“上网弊大于利”，而不是“沉迷上网弊大于利”。 对方不需要驳你关于“弊”的种种言论，可以说：我们可以通过监管来减少“弊”的影响和加强“利”的作用。其次，从质上说，我们今天讨论的主体是大学生。
4、我认为小学生上网弊少利多，比如说学习当中所需要的资料大多能在网上获得，这使我们节省了时间，还会让我们体验到自主学习的快乐。通过上网，我们可以知道世界各地的实时事从而增长见闻，深刻的了解世界，认识世界，正所谓秀才不出门，尽晓天下事。
5、“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢？同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了！”老师站在讲台上郑重其事的说道。
6、我是本次辩论会的特邀资深主持人，这场别开生面的辩论会将由我和尤介共同主持。我们合作愉快(和尤介握手)本次辩论会的主题就是“小学生上网利与弊”，正方认为小学生上网利大于弊，反方认为小学生上网弊大于利。那么小学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利？那就看他们的精彩辩论了。
小学生辩论赛技巧,是关于电子游戏益比弊大
中小学生的辩论赛估计规则不会很严格，当对方开始反击你方时，也就是给你方设陷阱的时候，如果马上反击就会导致无限重复，你方必定会减分，所以反击还是留在最后比较好，这就是后发制人。
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